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Física

EPISTEMOLOGIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
FERNANDO BECKER
Sujeito à disponibilidade do fornecedor
Editora Vozes
Área EDUCAÇÃO
Idioma Português
Número de páginas 496
Edição 2012
ISBN 9788532642929
EAN 9788532642929
Os professores dizem que os alunos precisam copiar e fazer exercícios. Mas, ao mesmo tempo afirmam que os alunos talentosos não precisam repetir para aprender. Os docentes atribuem muitos objetivos à aprendizagem de matemática, como adquirir a capacidade de pensar, fazer relações, organizar o pensamento, raciocinar logicamente e, até, melhorar a organização pessoal ou aumentar a autoconfiança. Mas, tais objetivos não se atingem com cópia e repetição. O que sustenta esse contra-senso? A sobrevivência de concepções epistemológicas do senso comum. Daí nossa convicção de que a formação docente precisa urgentemente de uma radical crítica epistemológica.
Nosso preço: R$ 133,40
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